学校管理
学校管理とは何ですか？
学校管理は、学校の慣習に関連するすべての部門が関与する内部学校組織のシステムで構成されています。 このようにして、学校経営は教育機関における効果的な社会教育の発展を確実にすることを目的としている。
各学校は現在の教育ガイドラインに基づいて学校管理計画を作成しなければなりません。 この管理の結果として、教育機関は教育において優秀であることが期待されます。 延滞の減少 学校の脱落防止 無秩序と戦うため。 学校を構成するチームのやる気を維持する。 両親と生徒を学校のプロジェクトに従事させ続けることに加えて。
学校管理の組織で行動する責任は学校長です。 この専門家は、民主主義と地域社会の参加に基づいて、教育の質の維持を確保しながら、自らが運営する学校のための教育的提案を詳述するという使命を持っています。
さらに、学校管理システムは、現実に批判的で、意見と誠実さを持っている市民を訓練する責任を持つ教育者のパフォーマンスを重視しなければなりません。 彼らはまた、自然であるか時間をかけて学んでいるかにかかわらず、若者が自分のスキルや能力を身に付けるのを助けるべきです。
学校の意味と学校への参加も参照してください。
学校管理は4つの主要な柱で構成されています。
- 教育学的管理：教育分野の組織化、計画および管理。
- 行政管理：物理的構造としての施設の組織と管理、例えば建物、設備、教育的管理によって提案されたクラスとプロジェクトの機能に必要な材料など;
- 財務管理：学校のさまざまな部門に金銭を秩序正しく分配する責任があり、機関の予算を編成します。 それは機関のすべての財政的部分（コストの計算、キャッシュフロー、予算の定義、他の活動の中でも特に）の面倒を見る。
- 人的資源の管理：人的組織、すなわち学校環境の一部であるコミュニティ全体の組織（学生、教師、従業員、責任あるコミュニティおよびコミュニティ一般）。 人事管理の主な任務は、全員が満足度を維持し、その結果として彼らの活動から得られる収入を維持することです。 機関を構成するすべての人の権利、義務および任務は、学校規則に基づいているものとします。
全国教育の指針と基盤に関する法律（LDB）によれば、それぞれの管理の組織における学校の自治は、それぞれの場所の地域と地域の特異性を満たすことを目的としています。
管理の意味についてもっと学びましょう。
